Le diagnostic de territoire partagé (Enjeux, outils méthodologiques et animation)
Nos adhérents bénéficient d'une remise de 40% sur les tarifs proposés
Formation créée le 05/10/2021. Dernière mise à jour le 25/05/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dans un contexte de territorialisation de l’action sociale, les professionnels sont invités à étayer leurs projets à travers un diagnostic permettant d’appréhender leur territoire d’intervention. Au-delà d’un simple « état des lieux », cette démarche est l’occasion de créer un véritable espace d’échanges et de dialogue entre toutes les parties prenantes (publics, partenaires, collectivités, etc.), permettant d’actualiser des réponses ajustées aux besoins. Cette formation s’appuie sur nos expériences d’accompagnements et sur la plateforme en ligne « Diagnostic de Territoire » https://diagnostic-territoire.org/
Objectifs de la formation
- Présenter les enjeux et les étapes méthodologiques du diagnostic de territoire
- Valoriser les démarches d'observation et d'actualisation des connaissances sur les territoires d'intervention
- Concevoir et animer une démarche : des intentions de départ au plan d’actions
- Consolider les pratiques de mobilisation et de participation des acteurs du territoire (jeunes, habitants, partenaires, etc.) re mobilisables au quotidien
Profil des bénéficiaires
- Professionnels exerçant en Prévention spécialisée
- Aucun
Contenu de la formation
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Le contexte socio-politique des dynamiques territoriales (espaces administratifs, espaces de relations sociales, Politique de la Ville, développement social local, etc.)
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Définition et enjeux du diagnostic partagé de territoire
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Les postulats et le cadre méthodologique de la démarche (périmètre, étapes, acteurs à associer, organisation, calendrier)
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Les outils de recueil et d’analyse des données quantitatives
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Les outils de recueil et d’analyse des données qualitatives
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Formaliser les enseignements du diagnostic pour en décliner un plan d’actions
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.